個人経営、地元密着型でやっている個別指導塾ならいいのかというと、一概にはそう言えません。なぜなら個人経営の個別指導塾というのは、経営主＝塾長＝講師として存在するからです。これはどういうことかと言いますと、小規模な会社と同じです。自分と同じ空間に社長がいるという職場がどんなに働きにくいかおわかりですね。もちろん経営者によっては働きやすいこともたくさんあります。小さな会社の経営者というのは何から何まで決定権を持っています。人事権もその一つです。どんなに能力があり実績をあげていても、経営者にとって気に食わない存在であれば、なにかと理由をつけて解雇できるというわけです。個別指導塾でも同じことがいえます。私がかつて勤務した個人経営の個別指導塾には、塾長である経営者の下に正社員が三人、そして学生や主婦のアルバイト講師が十数人いました。その個別指導塾の問題の一つは、縁故採用が多いということです。とても大学受験生などを教える学力を備えていないような学生でもコネクションがあれば採用され、しかも良い待遇を受けるケースが多かったことです。
→個別指導教室(予備校・塾)／四谷学院
日本ではまず教師の改革を早急に行なわなければならないのです。これはもう待ったなしです。小学校で英語をやるべきかどうかなど、そのあとの問題です。早く始めればいい、などという単純な問題ではないのです。中学校でその体制が整ったら、そこで改めて、その体制を小学校の段階まで下ろすかどうかを考えればいいのです。公的機関の英語教師の質がそれほどよくないのが現状です。やはり日本人の先生では満足した英会話の授業をすることができないのです。文法は学校での教育で十分なのですが、英会話はやはり英会話スクールで学んだほうがよいでしょう。ネイティブ講師による本物の英語に触れることは英会話学習において大きな意味を持っています。
→英会話スクール・教室のベルリッツ
歴史の学習が苦手な人は、「誰がいつ頃何をした」「その頃の世の中はこうなっていた」ということが、学校の授業では細切れにゆっくり説明されるので、以前の出来事や次の出来事との流れを読み取ることができなくなり、興味をなくしてしまうからだと思います。そこで、そういう人たちにはマンガで描かれた歴史の本を読むことをお勧めします。何しろ面白いので、古代から近代までを短期間に通読することができ、個々の出来事や時代の流れを一通り把握することができます。マンガは言葉だけでなく絵も一緒なので、記憶にも残りやすくなっています。学校の先生の中には、史実を誤って解釈することを恐れる人もいますが、多少の歪曲なら後の勉強でいくらでも修正が可能なのですから、それよりも歴史に少しでも興味を持たせることの方を重視するべきでしょう。そして興味が芽生えてきたら、もう少ししつかりした歴史書で、正確な知識を身につけ大学受験に備えて下さい。地域社会や食料生産、産業などについても同じようなものがあればよいのですが、現在のところは見あたらないようです。
→大学受験予備校・塾・個別指導／四谷学院